Comment le design peut-il devenir un levier de curiosité au sein des centres de sciences ? Ce mémoire de recherche explore les synergies entre pratiques muséographiques et design graphique pour renouveler le dialogue avec les publics des CCSTI. Pensé comme un objet global, de la veille théorique à la reliure copte réalisée à la main, cette édition propose une expérience de lecture didactique où la forme physique vient prolonger le récit scientifique.
